こんにちはカオルです。
気が付けばユニバースクリエイトでインターンシップを始めてから１年（＋ちょっと）が経過しました。
早いものです。

今年４月に入った新入社員の方より、ユニバースクリエイトに所属している期間が長いということですよね。
ちょっと、いやかなり違和感があります（汗

いろいろ大変なこともあったし、いい経験もたくさんさせてもらいました。
昨年末の日記みたいに丁寧に振り返ったりはしませんが（笑

これからどれくらいの期間ここにいるかは分かりませんが、これからもよろしくお願いします。

こんにちはカオルです。
今日、就職活動や就職試験についてぼんやり考えていたら、ひとつ発見がありました。

高校受験、大学受験も就職試験と同様に緊張するものですが、その質が違うような気がします。
それは一体何故でしょうか？

タイトルを見ればこの先の話は想像がつくでしょうが、
高校受験には評定や内申書が存在し、自分の良い所を自分でアピールしなくとも相手が読み取ってくれます。
大学受験も多くの筆記試験を通過する中で自然と得意な部分や長所をアピールすることになります。

それでは、就職試験は？
SPIなどの一般常識テストは多く実施されていますが、自分だけができる、という長所のアピールはとても難しいです。
就職塾やSwitch!で就活生と話をする中で感じたのは「面接で、自分でアピールする」ことの必要性です。

就職試験で最も重要かつ難関となる部分が面接です。
集団面接や個人面接、色々な方法で面接は行われますが、概して一人あたりの持ち時間が短く、充分なアピールをすることは困難です。

ただ話すだけでなく、自分の本当の長所をしっかり把握して、それが一番相手に伝わる方法を知らなければなりません。
それが話すことなのか、聞くことなのか、笑顔でうなずくことなのか、それ以外の方法なのか、人それぞれでしょう。

多くの人が苦しむ自己PR、アピール。
それは、今までの受験では相手側が積極的に知ろうとしてくれた部分を、自分から伝えようとすることで生まれる苦悩なのです。

これを乗り越えた人は、グッと内定が近づくわけですね。

こんにちはカオルです。

先週から後輩（2人）がユニバースクリエイトでインターンを始めました。
大学の後輩がインターンでも後輩に。

23日なんかは3人が揃っていて、さらに同じ学部の人からユニバースクリエイトへの電話がかかってくる（しかも僕が受ける）ということが起きて、なんだか大学なのか会社なのか、という変な気分になりました。

これからそういうことも増えるんでしょうね。
慣れていかなきゃいけません。

同じインターンとして、気持ちは対等なんですが、
先輩というわけで全てが対等というわけにはいかないでしょうね。
何かを教える立場、見られる立場、「学ばれる」側に立つということは、今までとはちょっと違った責任を負うことでもあります。

後輩ができてちょっと嬉しいのが本音ですが、
気が緩まないように気をつけますね。

こんにちはカオルです。

昨日はテレビの前にずーっと座ってました。
そんな人、多かったのでは？
面白いスポーツ中継が多かったですね。

＜昼＞
高校野球（甲子園決勝、感動的な大逆転試合！佐賀北5-4広陵）
＜夜＞
サッカー１（A代表、カメルーンに2-0で勝利！）
サッカー２（五輪代表、ベトナムに1-0で辛勝）
サッカー３（U-17代表、ナイジェリアに3-0で敗北）

特に昼の甲子園決勝は劇的でした。
1-4から満塁HRで逆転とは･･･

個人的にはサッカー日本代表がカメルーン代表に勝利、というのも驚きましたけどね。
一昨年のスペインリーグ得点王、エトーも出場してましたし。
試合運びにも、2-0というスコアにもびっくりでした。

そうそう、今日はSwitch!の日ですね。
今日も取材に行くので、参加される方は後ほどお会いしましょうー

こんにちはカオルです。
今日は身の回りの話ですが、インターンにもつながる話です。

僕は大学3年生ですが、周囲がぼちぼち就活を始めています。
去年の就職塾でも「何から始めるか」を迷っている人はとても多かったのですが、周囲を見る限りでは

・名刺をつくる
・自己分析をする

などがオーソドックスな始め方のようです。

名刺は気軽にデザイン気分で作れるためか、みんな楽しんで作っている様子。
自己分析は、積極的な人はさっそく他人にも頼んで照らし合わせてみたり、何通りもの方法で分析したりしています。

ただし、自己分析をきちんとしようとすると意外とエネルギーがいるので「やろうやろうと思ってやってない」人もたくさんいるようです。
そのエネルギーを軽減するためにも、自己分析ツール（HQなど）を利用することをおすすめします。

心理テスト気分で気軽にできるだけでなく、いくつもやってみれば信憑性が高くなるので…
その際はただ見るだけでなく、結果をプリントアウトするなど、保存しておくことが大事ですね。
これから何度も役に立つものですし、2回目3回目と比較して自分の変化を辿れるのも良いです。

ぜひぜひ、やってみてください！
3年生は今から始めれば「教わる側」「教える側」両方体験できると思いますよ。
頑張ってください！

あ、僕も頑張らなきゃ、か。